这段时间，2024新版三年级英语教材被许多家长和老师的控诉推上热搜。大家口径难得的一致，认为教材难度升级过大，甚至超过了旧版初一教材。这样的改编加重了教育资源的倾斜，对三四线及以下地区从小未接触英语的孩子极度不公。

事情的发展暂且不说，我想聊聊自己学习英语的经历，同时给大家推荐一个音标学习的宝藏博主，在他的视频里，你一定会有质的进步。

我是标准的80后农村娃，跟大多数同龄人一样，初一时接触英语。那时仅有的学习途径只有老师。

我的英语老师，是一位个不高的女士，喜欢穿红色上衣，黑色裤子，头发永远烫着波浪卷。

人虽不高，但气场十足，上课前5分钟统一默写单词，错一个，抄50遍。全班随机抽人上黑板默写时，大家恨不得变成鸵鸟，把头深深埋在沙子里。

学习方法，更是简单直接。单词，老师念一遍，学生重复三遍，然后讲解含义。课文，听磁带，然后讲解含义和词组。重点段落要求背诵和默写。

根本没讲过音标，所有发音都是复制老师，后来为了改变口语中的口音问题，私下耗费了大量精力。

那时学习英语，根本没感受到学习的快乐，至于英语的语言魅力，恕咱愚钝，英语完全是死记硬背，哑巴英语。

高中时，主要还是靠死记硬背，老师为了增强学习兴趣，会定期播放外国大片，我们趴在课桌上看的津津有味。

当时最头痛的是英语听力，每次考试是连蒙带猜，好不容易听懂一两句，一紧张又混乱了。

大学后，因为专业，不再学习英语，勉强过了四级。

工作以后，因为英语不好错过了很多好机会。

后来给自己定下目标，开始学习英语。

只是资料是真的少，原版书，报刊都是抢手资源。

哪像现在，各种各样的学习资料琳琅面目，只要想学，一定有丰富的学习素材。

今天，给大家推荐一位宝藏博主——B站的 英语兔 大神，他录制的《全网最适合中国人的免费音标课》干货满满（老师的声音特别好听），不仅从起源讲了音标的发展，还细分了不同音标体系的区别。

英语兔

每一个音标都独立一节，从口型到发音，从举例到变化讲的有趣又详细。

如果，你想从根源上提高自己的英语水平，或者为孩子挑选一套启蒙音标，这都是不错的选择。

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