“托马六、唵以、及夫、尤、唵五史为”，这看似乱码的文字，实为英文“ I give you ”的汉语音译，看到近日曝光的清朝英语教材，网友调侃“终于知道我念英语的方法跟谁学的了”。时至今日，英语学习的重要性已不言而喻。跳不过外语学习这道“龙门”的朋友，不妨向语言大师以及身边的“学霸”取取经。
△配乐/I'll See You In My & Don't Be
“托马六、唵以、及夫、尤、唵五史为”，
就是从这本百年前的教材里来的↓↓
该教材作者也在开篇友情提示学习诀窍，
“唯学者自揣摩之”。
如果用中文给英文标注读音真有效的话，
也许就不会出现以下场景↓↓
英语考试考听力时……
知道英语成绩时……
英语四六级考试，
有人问起你考得怎样……
做英语阅读时的感觉……
我们知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蘩墝，之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏雫寬褲灣曠隗谡堅鑷蠵。
问题一：“鞷”在文中的意思？
问题二：这篇文章的最佳标题？
问题三：作者没有告诉我们什么？
上了这么多年的英语课，
对同桌说过最多的一句话就是：
他让干啥？
外语好，表现是“酱”的↓↓
〔一改传统学习方法 “原汁原味”最好〕
温州男孩缪一帜，6岁，笔试89分、口试满分通过全国英语等级考试一级（一级水平略高于中考）；8岁，通过全国英语等级考试三级（相当于大学四级水平）。
缪爸爸说，一帜的实际水平已经达到大学英语六级，正式开始学习英语在上幼儿园，自己不是以传统方式教一帜学英语，比如单词怎么念、中文解释，语法怎么学等等，而是搜集最经典的英语音频和视频给孩子听、看和模仿。每天起码超过三个小时的学习时间，经常要一天背下两篇英语原文。
缪爸爸还让一帜闭眼听读《英语900句》，每放一句，就让他一遍遍重复，直到一模一样为止。由于屏蔽了视力，聚焦于语音，造就了一帜超强的英语听力——“裸听”原版英文小说、英语影视剧。
〔“她是在玩，而不是在学习”〕
贝拉，家住莫斯科，4岁， 不管你用俄语、英语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语还是中文问她问题，都会被她流利的口齿震惊到。
贝拉的妈妈说，开始教贝拉英语时，她才2岁。很快，他们就注意到了她对语言的兴趣，可以轻松地掌握一门外语，于是他们决定让她再多学习几门。他们给贝拉的每一门语言课都聘请了当地的老师，在她3岁半时，已经掌握另外两种语言了。之后的半年里，又陆续学会剩下两门外语。
△2分06秒起贝拉说中文 一开口“我伙呆”
现在，从早上10点到下午1点，再从下午5点到晚上8点，贝拉每天花6个小时学习外语。有人指责孩子的童年被剥夺，但贝拉的父母表示，孩子参加的所有课程都由有趣的游戏组成，孩子也是真的很喜欢上这些外语课。就贝拉而言，她是在玩，而不是在学习。
大师 ● 说
学外语一定要“跳过龙门”
国学家、语言学家 季羡林
我自己常常想到，学习外语，在漫长的学习过程中，到了一定的时期，一定的程度，眼前就有一条界线，一个关口，一条鸿沟，一个龙门。
要跳过这门龙，决非易事。跳不跳过有什么差别呢？差别有如天渊。跳不过，你对这种语言就算是没有登堂人室。只要你稍一放松，就会前功尽弃，把以前学的全忘掉。你勉强使用这种语言，这个工具你也掌握不了，必然会出许多笑话，贻笑大方。总之你这一条鲤鱼终归还是一条鲤鱼，说不定还会退化，你决变不成龙。
跳过了龙门呢？则你已经不再是一条鲤鱼，而是一条龙。可是要跳过这个龙门又非常难，并不比鲤鱼跳龙门容易，必须付出极大的劳动，表现出极大的毅力，坚韧不拔，锲而不舍，才有跳过的希望。
△图/视觉中国
做任何事情都有类似的情况。书法、绘画、篆刻、围棋、象棋、打排球，踢足球、体操、跳水等等，无不如此。这一点必须认清。跳过了龙门，你对你的这一行就有了把握，有了根底。专就外语来说，到了此时，就不大容易忘记，这一门外语会成为你得心应手的工具。当然，即使达到这个程度，仍然要继续努力，决不能掉以轻心。
学习外语，同学习一切东西一样，必须注重方法。我们过去尝试过许多教学外语的方法，都取得过一定的成绩。这一点必须承认。但是我们决不能迷信方法，认为方法万能。我认为，最可靠的不是方法，而是个人的勤学苦练，发挥主观能动性。这个道理异常清楚。各行各业，莫不如此。
口语入手，成就清顺自然
学者、翻译家、语言学家 林语堂
有人以为目标在了解阅读，不在口讲，这是把问题看错了，学习英文的目标，只在清顺自然四字而已。凡不以口语为基础的人，一定写不出平易自然，纯熟地道的英文。
中国人写英文，寻章摘句，多用深句，所以才学不好。例如对人十分佩服，你说“I him ”，便是古人做文章的做法，因为英美人士并不这样讲，用“ ”才是自然，而用“I take off my hat to him”，才是真正地道的英文。
你要明白英语言文一致，而骨子里是白话。愈平易自然愈好，愈少粉饰藻丽语句愈好，愈近清顺口语愈好，愈能念出来顺口成章愈好。
中国人写英文，能写到这个地步的就不多，你写出来，外国人念下去像外国人写，就不容易，所以难能可贵，就在这一点。中国人要写英文，必先淘汰古人“做文章“的观念，才能打稳正当的英文基础。因此我们必须以口语入手，才能掌握个中窍门。
像小和尚念经，千百次模仿
翻译家、《英汉大词典》主编 陆谷孙
17岁才驶上英语快车道的陆谷孙，曾总结自己学英语的诀窍：
第一，非常机械地模仿，“像小和尚念经，千百次地模仿，你就学它那个腔调，到惟妙惟肖、滚瓜烂熟为止”，“有时候你不要去考虑它的内容，就机械地背。甚至不过大脑，就是让舌条和口腔劳作”；
△图/视觉中国
第二，要慢慢地进入到内容，不时地跟中文做比较，在模仿的基础上有时候停顿一下，想一想跟中文有什么区别；
第三，要晓得英文的历史，英文受欧陆日耳曼语的影响，形成古代英语，更重要的是1066年的“诺曼征服”，带进去法语的影响，拉丁等罗曼语族的影响，“所以，在英语里有那么多字形完全一样，但是意义不同；字形完全不一样，但是发音相同的”。
为自己建“智库”
语言学家、英语语法学家 薄冰
薄冰书房里有一个很大的卡片柜，平时他读书阅报，会将有用的例句和各种语法现象随手摘录到卡片上存档，日积月累，卡片达上万张，这个“智库”帮助他成功地完成写作和讲课。
据其学生回忆，薄冰每讲完一个语法点，就会拿出一张张卡片与新学的语法点进行比较，其中还会穿插许多语言知识，包括某个单词的起源、某句谚语背后的故事等。
背英文课文打开了思路
翻译家、“北极光”杰出文学翻译奖（国际文学翻译领域最高奖项）获得者 许渊冲
小学四年级开始，许渊冲开始学习英文。当时没有国际音标，他被没有中文读法的字母“WXYZ”的读音难住了，通过口诀 “打泼了油，吓得要死，歪嘴”才记住。因为读音规则别扭，他认为英文没有道理就失去了兴趣。直到高中背下30篇英文课文，英文写作思路一下子打开了，成绩从中等跃居到班级第二。
△图/视觉中国
也在那年，许渊冲读到了朱光潜的《谈兴趣》——有了兴趣的事可以做得尽可能好。教书教得有趣时，学生反应令人神往；译诗译得神来时，读者反应令人入迷——这奠定了他翻译学术思想的基础。
许渊冲曾将《诗经》《唐诗三百首》等译成英法文，将“三民主义”译为“of the , for the , by the ”，惊艳全场。他提出翻译“优化论”：翻译是美的创造，神似胜于形似。要做到“意美、音美、形美”，三美之中，最重意美。用加词、换词和减词等方法，通过意译来努力达到神似的境界，不照搬，中国化。
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